El Jardín del Sol

El jardín del sol es un proyecto que desea favorecer una masculinidad consciente. Por eso se fundamenta en crear un espacio de seguridad donde cada niño o joven se pueda sentir en confianza para expresarse tal y como es.

Queremos que se generen los recursos para afrontar una situación llena de incertidumbres y contradicciones.

Queremos que desarrollen su poder personal, entendiendo que éste siempre es una integración entre la energía más fuerte y auto afirmativa y la capacidad de cuidar de los demás y a la naturaleza.

Por eso es importante el contexto y el Jardín del Alma nos da el escenario idóneo para este proyecto. El contacto con la naturaleza hecho de forma consciente nos abre a otro universo. Se trata más de recuperar un saber y una sensibilidad perdida que de aprender algo nuevo. La naturaleza nos conecta con los ciclos vitales en los que vivimos.

Nos parece fundamental que conozcan y conecten con arquetipos de la masculinidad que han quedado enterrados por el patriarcado y que se expresan en los cuentos, pero también podemos favorecer que los recreen desde sus experiencias y creaciones.

 

Nuestros referentes tanto de formación como de experiencia son:

La práctica psicomotriz que nos aporta, entre otros recursos, herramientas para evolucionar la pulsión.

Las artes marciales, que se fundamentan en principios que orientan las propuestas, especialmente las artes marciales internas.

El juego reglado y su gran potencial pedagógico de cara a la maduración emocional y la sociabilización, especialmente las propuestas de invención y transformación de juegos.

El arte de curandera como conexión profunda con el mundo vegetal y su potencial sanador. Los círculos de mujeres, de hombres y los círculos mixtos, que nos aportan esta conexión con uno mismo y con el otro basada en el reconocimiento y el respeto.

La educación libre como actitud para favorecer la autonomía y el descubrimiento de los potenciales de cada persona.

Los lenguajes expresivos que nos aportan especialmente recursos plásticos expresivos para diseñar procesos integrados.

Grupo de 8 a 11 años.

Este grupo, por momentos, se dividirá en dos, ya que presenta niveles de maduración diferentes.

En este grupo facilitaremos que la pulsión se exprese en un ambiente de seguridad para todos dando alternativas para quienes no tengan esta necesidad tan viva.

De forma habitual, después de la pulsión existe la necesidad de explorar la relajación y el masaje.

Los juegos reglados tienen un potencial pedagógico muy grande, en lo que se refiere a la socialización pero también por el aprendizaje motriz que implican. Nosotros añadiremos la posibilidad de inventar y transformarlos añadiendo una dimensión creativa individual y colectiva.

Esto será alternado con propuestas de artes marciales enfocadas a experimentar principios más que a aprender técnicas concretas. Principios relacionados con la atención, la relajación y la unión entre otros. También otras habilidades como tiro con arco, honda, etc.

También será importante, en función del momento del año y para conocer los ciclos, acercarnos a la naturaleza.

Los círculos de palabra son momentos privilegiados por crear momentos de intimidad y confianza.

Partiremos de cuentos para compartir diferentes visiones y arquetipos.

 

Grupo de 12-15 años

Un círculo de inicio con juegos de conocimiento de los demás y de ingenio es una buena forma de crear confianza.

La actividad motriz también es una necesidad en estas edades, pero además de la actividad reglada distendida y espontánea, les ofreceremos diferentes experiencias enriquecedoras basadas en las artes marciales y otras actividades: tiro con arco, honda, tomahawk, etc.

En estas edades, existe una necesidad importante de compartir y conocer. Por eso, cada día dedicamos un buen rato a compartir en círculo sobre temas de su interés: los cambios en el cuerpo de la pubertad, relaciones y sexualidad, las drogas, bulling, ideologías, etc.

Y también estará presente la dimensión sensitiva y de conexión con la naturaleza.

Precios y condiciones

Las 9 sesiones se entienden como un proceso continuo y compromiso de todo el curso. El precio global es de 300€ que se fraccionan en una matrícula de 30€ y tres pagas por trimestre de 90€ (a pagar en la primera sesión de cada trimestre). En el caso de los hermanos, existe un 15% de descuento: 25€ de matrícula y 75€ por trimestre.

 

Los horarios son:

Grupo 8-11 años: 10,30 a 13h.

Grupo 12-15 años: 16,18,30 h.

 

Días:

El segundo sábados de cada mes:

8 octubre

12 noviembre

10 diciembre

14 enero

11 febrero (domingo 12 taller para madres y padres*)

11 marzo

22 abril (excepción por semana santa)

13 mayo (sesión conjunta con madres y padres el grupo de 8-11 años)

10 junio (domingo 11 reunión de familias: grupo 8-10 de 10 a 11,30 h. y grupo 11-15 de 12 a 13,30 h.)

 

*Este taller es independiente del curso y estará abierto a otras familias, y estará centrado en el tema del acompañamiento. Horario, de 10 a 14 h.

Acompanyantes

Montse Romero i Pere Juan

Montse Romero.

Psicòloga, psicomotricista relacional, acompanyant de cicles femenins, remeiera i mare. Cocreadora del Jardí de l'Ànima". Creadora del Jardí de la Lluna, per acompanyar a nenes en el seu desenvolupament vital i sexual. Cocreadora "d'Ànima Silvestre" amb la Xènia Ros, on oferim tallers i retirs per adults de connexió amb el saber ancestral de les plantes, de la natura, els rituals i el QI Gong com a eines per guarir el nostre cos. Des de fa 8 anys col·laboro amb el Centre Eix de Palafrugell realitzant tallers de psicomotricitat relacional per infants.

www.eljardidelanima.com